2026年J组模拟赛10连测第4场-T3 程老师的浇水系统
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题目描述
学校的花坛排成一排,共 个,从左到右编号 。后勤程老师新配了一辆自动浇水车。这辆车的喷头很特别:在一次作业中,它的出水量会随着车子的前进而自动加大,越到后面的花坛浇得越多。程老师每天要开着它在花坛前来回跑好几趟,工作本上密密麻麻记满了作业记录。
工作本上一共记着 次作业。一次作业记为四个整数 ,含义是:浇水车从第 个花坛开始工作,一直到第 个花坛收工(含两端)。第 个花坛浇 升水;之后车子每前进一个花坛,出水量都比前一个花坛多 升——第 个花坛浇 升,第 个花坛浇 升,……,第 个花坛浇 升。当 时,这次作业中出水量全程不变,覆盖到的每个花坛都浇 升。
所有花坛的初始水量都是 升。不同作业的浇水范围可以任意重叠,重叠部分的水量直接累加。 次作业全部完成后,每个花坛都有一个确定的总水量。
周末验收时,程老师不想把 个花坛全部检查一遍,他打算抽查 个花坛。抽查按他给出的顺序逐个进行:对每一次抽查,他给出一个花坛编号 ,你需要报告第 个花坛此时的总水量是多少升。同一个花坛可能被重复抽查,每次都要照实回答。
输入格式
第一行三个整数 ,分别表示花坛个数、浇水作业次数和抽查次数。
接下来 行,每行四个整数 ,表示一次浇水作业。
接下来 行,每行一个整数 ,表示一次抽查的花坛编号。
输出格式
行,第 行一个整数,表示第 次抽查的花坛的总水量(升)。
数据范围
| 测试点编号 | 特殊性质 | ||
|---|---|---|---|
| 无 | |||
| A | |||
| 无 | |||
特殊性质 A:所有作业的 均为 。
对于 的数据,保证 ,,,,。部分测试点中单个花坛的总水量会超过 。
5 2 5
1 4 2 3
3 5 1 2
1
2
3
4
5
2
5
9
14
5
6 3 4
2 5 4 0
1 3 1 1
4 6 2 2
6
1
4
5
6
1
6
8
样例解释
样例1:第 次作业中,花坛 分别被浇 升;第 次作业中,花坛 分别被浇 升。累加之后,花坛 的总水量依次为 升, 次抽查恰好询问全部五个花坛。