#JLT05C. 2026年J组模拟赛10连测第5场-T3 程老师的值日表
2026年J组模拟赛10连测第5场-T3 程老师的值日表
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题目描述
程老师是全校出了名的细心,什么事都要提前规划好。开学第一天,他就坐在办公室里,对着一张空白表格发愁——这张表格上要写下这个学期全班的值日安排。
一个学期一共 天,程老师需要从中挑选出 天来安排值日。就在他准备动笔的时候,校医室发来了一条硬性规定:
任意两个值日不能安排在相邻的两天。换句话说,如果第 天安排了值日,那么第 天必须休息,不能连续两天都值日。
程老师皱了皱眉——这条规定打乱了他原本的计划。本来可以随便挑 天的,现在却必须保证选出来的两天之间至少隔着一个休息日。他试着在草稿纸上列了几个方案,发现当 和 变大时,手动枚举根本列不完。
请你帮程老师算一算:在满足校医室规定的前提下,挑选 天值日的方案一共有多少种?
答案可能很大,输出它对 取模的结果。
如果 ,即一天值日都不安排,方案数为 。
输入格式
一行两个整数 ,用一个空格隔开。
输出格式
一行一个整数,表示合法方案数对 取模的结果。
数据范围
| 测试点编号 | 特殊性质 | |
|---|---|---|
| 无 | ||
对于 的数据,保证 ,。
5 2
6
3 1
3
4 3
0
样例解释
样例1:,。所有合法选法为 、、、、、,共 种方案。
难度
未评定
通过率
35.7%
尝试
28
通过
10
- ID
- 3747
- 类型
- 传统题
- Time Limit
- 1000ms
- Memory Limit
- 512MiB
- 上传者
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